课程特色
    民族政治学，是政治学与行政学专业(本科)的专业课。在此基础上，又发展成为民族政治与公共行政专业的硕士研究生和博士研究生的专业课。在长期的建设和发展中，该课程形成了以下特色：
    1、课程的原创性
    云南大学是我国首先开设民族政治学课程的高等学校。学校在1999年创办政治学与行政学专业之时，为了适应西部地区政治学与行政学人才培养的需要，也为了突出自己的办学特色，于是把民族政治学作为选修课在本科生中开设。随着该课程的发展和成熟，以及民族政治学课程对西部地区大学政治学与行政学人才培养的重要性的凸显，2001年民族政治学被调整为政治学与行政学专业的专业必修课。此外，当前我国民族政治学的理论体系和课程内容体系，是由本课程负责人周平教授构建的。事实上，本课程就是把民族政治学的研究成果纳入到本科教学体系而形成的。

    2、出版了国家级的教材
    我国高校使用的民族政治学教材是由本课程的负责人周平教授撰写的。周平教授于2001年在中国社会科学出版社出版了《民族政治学导论》一书。该著作是一部全面阐述民族政治学基本理论和构建民族政治学体系的学术著作，随即被作为教材在民族政治学课程教学中使用。2003年，周平教授的《民族政治学》被教育部选定为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，由高等教育出版社出版。该教材的出版，不仅为云南大学的民族政治学课程提供了一部国家级的教材，也为全国的其他高校采取，既推动了民族政治学进入高校的课程体系，也规范了这门课程的教学。2005年，周平教授的《民族政治学》又被教育部推荐为“研究生教学用书”。2007年，高等教育出版社出版了《民族政治学（第二版）》，作为“研究生教学用书”向全国推广。

    3、把课程建立在高水平的科研平台上
    云南大学的民族政治学课程建立于在全国处于领先地位的民族政治学研究的基础之上，具有强大的科研实力的支撑。课程负责人周平教授先后主持过的两个国家社会科学基金重点项目和一个国家社会科学基金年度项目，都是民族政治学研究领域的课题。目前，周平教授正在主持的“教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目”《边疆多民族地区构建社会主义和谐社会研究》（这是地区高校首次获得的重大课题攻关项目），也属于民族政治学的研究领域。与此同时，周平教授和课程组的教师，还出版了一批有影响的民族政治学研究成果。此外，民族政治学的博士点、硕士点，对民族政治学也形成了有力的支撑。民族政治学的研究和学科建设，为民族政治学课程提供了坚实的基础和良好的平台。

    4、形成了本科、硕士、博士一条龙的课程体系
    2000年，云南大学获得马克思主义民族理论与政策的博士学位授予权，该专业的博士培养中也开设了民族政治学课程。2003年，云南大学获得民族政治与公共行政的博士学位授予权和硕士学位授予权，这两个培养层次都把民族政治学作为核心课程开设。于是，民族政治学发展成为贯通本科、硕士、博士等多个培养层次，立体化的课程体系。不同层次的课程各有自己的特色，突出不同的重点，并采取不同的教学方式，但各个层次的课程相互促进，尤其是硕士、博士课程对本科的课程具有带动和促进作用。

    5、教学形式丰富多彩
    在教学实践中，民族政治学课程突出了教师的主导性和引导性，以及学生学习的主动性、探索性、研究性和协作性，灵活运用了多种教学方法和技术手段，努力使该课程的教学成为有效发挥教师和学生的积极性、主动性，有效运用多媒体技术，教学双方互动，形式多样，生动活泼，逻辑严谨的有机整体。综合运用课堂讲授、案例分析、课程小论文、结构性成绩评定、多媒体技术等教学方法和手段，开展教学和促进教学质量的不断提高。